Maîtriser l'addition de fractions
Dénominateurs identiques
Quand les dénominateurs sont identiques
L'addition de fractions devient simple lorsque les dénominateurs sont les mêmes. Pensez au dénominateur comme à une unité de mesure, par exemple des « quarts » ou des « huitièmes ». Si vous avez 1 quart et que vous y ajoutez 2 quarts, il est logique d'avoir 3 quarts au total.
La règle est directe : on additionne uniquement les numérateurs, et on conserve le dénominateur commun. Le dénominateur nous dit en combien de parts égales l'entier est divisé ; cette taille de part ne change pas lorsque nous en ajoutons d'autres.
La règle d'or : ne jamais additionner les dénominateurs entre eux. Si vous le faisiez, vous changeriez la taille des parts, ce qui n'a pas de sens. 1/4 + 2/4 n'est pas 3/8.
L'importance du dénominateur
Le dénominateur est le fondement de la fraction. Il établit le « langage commun » dans lequel nous travaillons. Imaginez que vous avez une tablette de chocolat divisée en 8 carrés. Chaque carré est 1/8 de la tablette. Si vous mangez 3 carrés, vous avez mangé 3/8. Si votre ami en mange 2, il a mangé 2/8.
Ensemble, vous avez mangé 5 carrés. Comme chaque carré est un huitième, vous avez mangé 5/8 de la tablette. Le (le nombre de carrés mangés) change, mais la taille de chaque carré (le dénominateur) reste la même. C'est pourquoi conserver le dénominateur est essentiel.
Quand la somme dépasse l'unité
Que se passe-t-il si la somme des numérateurs est supérieure au dénominateur ? La règle reste la même. Vous obtenez simplement une fraction dont la valeur est supérieure à 1.
Par exemple, si une recette demande 3/4 de tasse de farine et que vous décidez d'en ajouter 2/4 de tasse supplémentaire, vous utilisez un total de 5/4 de tasse. Cela signifie que vous avez utilisé une tasse pleine (qui équivaut à 4/4) plus un quart de tasse d'une autre. Le résultat, 5/4, est ce qu'on appelle une car sa valeur dépasse un entier.
La logique ne change pas. Vous comptez toujours des parts de même taille, même si vous en avez assez pour former plus d'un objet entier.