قۇرئان كەرىم يادلاش سەنئىتى
يادلاش پىلانى تۈزۈش
يادلاش پىلانىنى تۈزۈش
قۇرئان كەرىمنى يادلاش سەپىرىگە رەسمىي كىرىشتىن بۇرۇن، مۇستەھكەم ۋە ئەمەلىيەتچان بىر پىلان تۈزۈش ئىنتايىن مۇھىم. پىلان بولمىسا، قەيسەرلىك بىلەن باشلىغان ئىشىڭىز ئاسانلا بوشىشىپ قېلىشى مۇمكىن. ياخشى پىلان ئىككى ئاساسلىق قىسىمدىن تەركىب تاپىدۇ: يېڭى ئايەتلەرنى يادلاش (يېڭى دەرس ياكى «ساباق» دېيىلىدۇ) ۋە ئىلگىرى يادلىغانلارنى تەكرارلاش («مەنزىل» ياكى «دەۋر» دېيىلىدۇ). بۇ ئىككىسى قۇشنىڭ ئىككى قانىتىگە ئوخشايدۇ، بىرى بولمىسا ئۇچقىلى بولمايدۇ.
ئەڭ مۇھىمى كۆپ يادلاش ئەمەس، بەلكى ھەر كۈنى ئىزچىل يادلاش ۋە يادلىغانلىرىڭىزنى ئۇنتۇپ قالماسلىق.
ئالدى بىلەن كۈندىلىك يادلاش مىقدارىڭىزنى بېكىتىڭ. بەزىلەر ئۈچۈن كۈنىگە بىر ئايەت يادلاش مۇۋاپىق بولسا، يەنە بەزىلەر ئۈچۈن يېرىم بەت ياكى بىر بەت يادلاش مۇمكىن. باشلىنىشتا ئۆزىڭىزگە بەك بېسىم قىلماي، ئاز مىقداردىن باشلاڭ. مەسىلەن، كۈنىگە ئۈچ ئايەتتىن باشلاپ، كېيىنچە ئىقتىدارىڭىزغا قاراپ تەدرىجىي كۆپەيتسىڭىز بولىدۇ. چوڭ نەتىجىلەرنىڭ ئاچقۇچىدۇر.
مۇھىت ۋە قوراللارنى تەييارلاش
يادلاش جەريانىدا كۆپ خىل قوراللارنىڭ ئىچىدە ئەڭ مۇھىمى ، يەنى قۇرئان كەرىمنىڭ يازما نۇسخىسىدۇر. ئەڭ ياخشىسى پۈتۈن يادلاش سەپىرىڭىزدە پەقەت بىرلا خىل نۇسخىدىكى مۇسھەفنى ئىشلىتىڭ. ھەر قېتىم ئوخشاش بەت، ئوخشاش قۇر ۋە ئوخشاش خەت شەكلىنى كۆرگەندە، مېڭىڭىز ئايەتلەرنىڭ ئورنىنى سۈرەتكە تارتقاندەك خاتىرىلەيدۇ. بۇ كۆرۈش ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش (photographic memory) قابىلىيىتىڭىزنى زور دەرىجىدە ئۆستۈرىدۇ. دائىم مۇسھەف ئالماشتۇرۇش بۇ جەريانغا ئېغىر دەرىجىدە دەخلى قىلىدۇ.
يادلاش ئۈچۈن ئەڭ مۇۋاپىق ۋاقىت ۋە ئورۇننى تاللاش نەتىجىگە بىۋاسىتە تەسىر كۆرسىتىدۇ. نۇرغۇن كىشىلەر ئۈچۈن ئەڭ ياخشى ۋاقىت بامدات نامىزىدىن كېيىنكى ۋاقىتتۇر. چۈنكى بۇ ۋاقىتتا زېھىن ئەڭ ئۆتكۈر، روھ ئەڭ تېتىك، ئەتراپتىكى ئاۋازلار ئەڭ ئاز بولىدۇ. يادلاش ئۈچۈن تىنچ، رەتلىك ۋە سىزنى چېچىپ قويىدىغان نەرسىلەردىن خالىي بىر ئورۇن تاللاڭ. ھەر كۈنى ئوخشاش ۋاقىتتا ۋە ئوخشاش ئورۇندا يادلاشنى ئادەتكە ئايلاندۇرۇڭ. بۇ ئادەت مېڭىڭىزگە «ھازىر يادلاش ۋاقتى» دېگەن سىگنالنى بېرىپ، دىققىتىڭىزنى تېزراق مەركەزلەشتۈرۈشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ.
كۈندىلىك پىلاننى ئەمەلىيلەشتۈرۈش
ئەمدى يېڭى دەرس (ساباق) بىلەن كونا دەرسلەرنى تەكرارلاش (مەنزىل) نى كۈندىلىك تۇرمۇشىڭىزغا قانداق سىڭدۈرۈشنى ئويلىشايلى. تۆۋەندە ئاددىي بىر ئۈلگە كۆرسىتىلدى، سىز بۇنى ئۆزىڭىزنىڭ ئەھۋالىغا ئاساسەن ئۆزگەرتەلەيسىز.
| ۋاقىت بۆلىكى | پائالىيەت | تەپسىلات |
|---|---|---|
| بامداتتىن كېيىن (30 مىنۇت) | يېڭى دەرس (ساباق) | كۈنلۈك يېڭى مىقدارنى (مەسىلەن، 3-5 ئايەت) يادلاشقا سەرپ قىلىش. |
| چۈشتىن بۇرۇن (15 مىنۇت) | يېقىنقى تەكرار | تۈنۈگۈن يادلىغان ۋە ئالدىنقى بىر قانچە كۈندە يادلىغان دەرسلەرنى تەكرارلاش. |
| چۈشتىن كېيىن (30 مىنۇت) | ئۇزۇن مۇددەتلىك تەكرار (مەنزىل) | ئالدىنقى ھەپتە ياكى ئايلاردا يادلىغان پارە ياكى سۈرىلەرنى تەكرارلاش. |
| كەچتە (10 مىنۇت) | ئاڭلاش | بۈگۈن يادلىغان ئايەتلەرنى ياخشى قىرائەت قىلىدىغان قارىنىڭ ئاۋازىدا ئاڭلاش. |
يۇقىرىقى جەدۋەلدە كۆرسىتىلگەندەك، يادلاش جەريانىدا كۆرۈش (مۇسھەفكە قاراش) ۋە ئاڭلاش (قارىنىڭ قىرائىتىنى ئاڭلاش) سېزىمىنى بىرلەشتۈرۈش ئىنتايىن ئۈنۈملۈك. ئايەتلەرنى ئاۋازلىق ئوقۇش ئارقىلىق ئۆزىڭىزنىڭ ئاۋازىنىمۇ ئاڭلايسىز. بۇ ئۈچ خىل سېزىم (كۆرۈش، ئاڭلاش، سۆزلەش) بىرلىشىپ، مېڭىدىكى ئەستە ساقلاش يوللىرىنى كۈچەيتىپ، يادلىغانلىرىڭىزنىڭ تېخىمۇ پۇختا بولۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.
قۇرئان كەرىمنى يادلاش پىلانىنىڭ ئىككى ئاساسلىق تەركىبىي قىسمى قايسىلار؟
پۈتۈن يادلاش سەپىرىدە پەقەت بىرلا خىل نۇسخىدىكى مۇسھەفنى ئىشلىتىشنىڭ ئەڭ چوڭ پايدىسى نېمە؟
مۇستەھكەم پىلان ۋە ئىزچىل تىرىشچانلىق ئارقىلىق، قۇرئان كەرىمنى يادلاش نىشانىڭىزغا قەدەممۇ-قەدەم يېقىنلىشالايسىز.
